Op onze school werken we steeds eerder en vaker met Numicon. Deze methode werkt met tastbare vormen waarmee leerlingen al op vroege leeftijd werken aan hun getalbegrip en van daaruit een betere basis krijgen voor het rekenonderwijs. Een vraag als ’Hoeveel kastanjes hebben we’ wordt nu beantwoord met behulp van de vormen van Numicon.